■ Hello School 中学理科(ハロ理科) 特別編 地球温暖化 地球環境 ■
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二酸化炭素は、地球から宇宙への熱を吸収するはたらきが
あり、平均的に一定に保たれてきた。

この状態にあるとき、地球が太陽から受け取る熱の量と
地球が宇宙に放出する熱の量がつりあい、地球の温度が
一定に保たれていた。

温室効果
二酸化炭素やメタン、水蒸気などが
地表からの熱を吸収してしまい、
大気を温めて地球の冷却を防いで
いる効果。
18世紀以降、
石炭や石油の
使用による
産業の発達と
ともに二酸化
炭素の量は
増加し続けて
いる
二酸化炭素が増加すると、地表からの熱を
吸収してしまい、地表の冷却が妨げられ、
温室と同じようなことがおき(温室効果)、
地球の気温が上昇することになる。

気温の上昇は海面の上昇異常気象など
の変化を引き起こし、自然生態系や人間
社会に悪影響をもたらす。
■世界・日本の取り組み
ノールトベイク宣言
 1989年、オランダのノールトベイクで開催され、「大気汚染と気候変動に関する環境大臣会議」で採択された宣言。
 温室効果ガスの排出規制が内容になっている。

地球温暖化防止行動計画
 日本の地球温暖化防止を目指した行動計画。
 国民一人当たりの二酸化炭素排出量を、2000年以降は、1990年レベルで安定させることを目標にしている。
■生活への取り組み
・家庭での電気の消費量を減らす
 発電所から排出される二酸化炭素の量を削減することができる。

・自家用車の利用を少なくする
 自動車から排出される二酸化炭素の量を削減することができる。

・節水をする
 上下水にかかるエネルギーを削減することができる。
地球温暖化 オゾン層の破壊 酸性雨 砂漠化・緑の減少 海洋汚染
練習問題
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