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■ Hello
School 古典 文法 感動詞 練習問題 解答■ |
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古典文法を豊富な例文と一緒にインターネットで勉強できるよ♪ |
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1. |
(1)@エ Aア Bア Cイ Dウ Eア
(2)ア
(3)イ 「感情+行動」という構造になっている。
(4)ア.世継 イ.繁樹 ウ.侍 エ.作者 | |
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本 文 口 語 訳 |
(世継は)「ほんとうにまあ、うれしくもお目にかかれたことです。 仏様のご利益なのでしょう。長年、あちらこちらの説教で、大騒ぎ しておりますが、たいしたことがなかろうと思い、参詣はしておりま せん。(ですが)よく思い立って参詣し(お会いでき)たことをうれ しく思われます。」と言って、(さらに)「そこにいらっしゃるのは、 あの頃のおつれあいでいらっしゃいますか。」と言うと、繁樹の答 えに、「いや、そうではございません。あの頃の妻は早く死んでし まいましたので、これはその後に一緒になりました妻です。さて、 貴殿の方はどうなされましたか。」と言うと、世継の答えは、「私の は昔のままです。今日も一緒に参詣しようと出かけたのですが、 おこりをわずらいまして、発作が起きそうな日でもありましたので、 残念にも参詣できなくなってしまいました。」と、お互いしみじみと 語りあって泣く様子だったが、涙が落ちるとは思えなかった。 こうして講師を待っているうちに、自分もその他の人も、待ち遠し く退屈なので、この老人たちが言うことには、「まあ、手持ちぶさた でございますから、さあ、どうぞ。昔の話をして、ここにおいでにいら れる方々に、『それでは昔の世の中はこんなものでしたなあ』と お聞かせ申し上げましょう。」と言うと、もう一人(繁樹)が、「さよう さよう、とても面白いことです。さあ、お話ください。時々、しかるべ きことの受け答えは、私がいたしましょう。」と言って、話そう話そう と意気込んでいる様子を(見ていると)、早く聞きたくなり、心引かれ る思いをしておりますと、たくさんの人が多くおりましたが、しっかりと 耳をとめて聞く人もありましょうが、特に目立って、この侍が、心を こめて聞き取ろうと、相づちを打つようでした。 | |
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